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發(fā)布時(shí)間：2023-07-30 23:21:46 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：www.adcyfwr.cn
1.那么所謂的官方學(xué)術(shù)查重有么？ 答案是：有。 但學(xué)術(shù)并不公開對(duì)外銷售。 因此所有公開宣稱官網(wǎng)發(fā)售的、學(xué)術(shù)公司合作的，無異于是一種打擦邊球的耍流氓咯。 2.那么網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)術(shù)都是假的嘛？
二、學(xué)術(shù)和萬方查重價(jià)格？ 1、萬方的查重檢測(cè)價(jià)格在9元/萬字符左右，其查重準(zhǔn)確率在85%以上，適合在校大學(xué)生、職稱評(píng)定者的初期查重。 2、學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)有5個(gè)，它分別有不同的價(jià)格，下表為大家詳細(xì)例出來。 三、學(xué)術(shù)和萬方哪個(gè)查重好？ 相對(duì)比來說，萬方數(shù)據(jù)庫(kù)比較學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)小，查重率準(zhǔn)確性不夠，但萬方的查重價(jià)格比較學(xué)術(shù)便宜，萬方適合初期的查重，而學(xué)術(shù)更適合最終的定稿。 下面就詳細(xì)從學(xué)術(shù)和萬方的數(shù)據(jù)庫(kù)、檢測(cè)入口、文獻(xiàn)引證檢測(cè)與重復(fù)率和圖表相似性檢測(cè)來給大家詳細(xì)分析。 （8）英文數(shù)據(jù)庫(kù) (涵蓋期刊、博碩、會(huì)議的英文數(shù)據(jù)以及德國(guó)Springer、英國(guó)Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等) 注：光從數(shù)據(jù)庫(kù)來看，學(xué)術(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)明顯比萬方更全面一些。
總字?jǐn)?shù)：有的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)告中的總字?jǐn)?shù)與論文中的總字?jǐn)?shù)出入較大，這是因?yàn)闄z測(cè)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的是字符數(shù)，例如thesis，在word中是一個(gè)詞（字），在檢測(cè)系統(tǒng)中是6個(gè)字符。 重復(fù)字?jǐn)?shù)：重復(fù)部分+引用重復(fù)部分的字?jǐn)?shù)，一般改重是根據(jù)重復(fù)字?jǐn)?shù)收費(fèi)。 （報(bào)告中的重復(fù)字?jǐn)?shù)實(shí)際上是重復(fù)字符數(shù)，文科二者基本接近，理工科重復(fù)字符數(shù)與實(shí)際重復(fù)字?jǐn)?shù)相差較大，在跟商家溝通費(fèi)用時(shí)需特別注意） 總段落數(shù)：學(xué)術(shù)檢測(cè)時(shí)會(huì)根據(jù)文章的格式（如果格式（目錄）沒有正確調(diào)整，就根據(jù)內(nèi)容）進(jìn)行分段檢測(cè)，分成幾段，就是幾個(gè)段落。 （需要注意的是內(nèi)容發(fā)生變動(dòng)時(shí)，學(xué)術(shù)檢測(cè)會(huì)重新分段，有可能出現(xiàn)頭一次檢測(cè)正常的內(nèi)容第二次變紅，這屬于正?，F(xiàn)象） 指標(biāo)：疑似剽竊觀點(diǎn)、疑似剽竊文字表述、疑似自我剽竊、過度引用等。
除了學(xué)校有1-2次的免費(fèi)學(xué)術(shù)查重機(jī)會(huì)，其余查重都是需要付費(fèi)的，在選擇上需要慎重,目前學(xué)術(shù)也有提示（如圖所示）： 學(xué)術(shù)是定稿查重，那么前期初稿可以使用paperday查重軟件（每日不限篇數(shù)和字?jǐn)?shù)），查重結(jié)果參考學(xué)術(shù)部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，PaperDay系統(tǒng)支持中英文及多語(yǔ)種論文檢測(cè)，整合了文獻(xiàn)檢索、論文查重、智能改重、同步在線改重為一體，從查找文獻(xiàn)，到論文查重，降重、修改一站式服務(wù)，大大提高論文寫作效率，是檢測(cè)文章原創(chuàng)性、課程論文、學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)學(xué)位論文等學(xué)術(shù)不端行為自律查重工具。 注意啦！ 學(xué)術(shù)查重不對(duì)個(gè)人用戶開放！ 想要權(quán)威、免費(fèi)的論文查重服務(wù)就來 堅(jiān)果云論文查重 ！ 很多學(xué)校會(huì)與學(xué)術(shù)合作，開通統(tǒng)一查詢賬號(hào)，學(xué)生和老師都能登錄使用。 所以建議題主去問問老師，看有沒有統(tǒng)一開通相關(guān)賬號(hào)。
