甘肅政法學院畢業(yè)論文查重

發(fā)布時間：2023-05-26 11:10:39 作者：學術小編 來源：www.adcyfwr.cn

問：甘肅政法學院圖書館如何進行論文查重

學院的圖書館的論文查重系統是用學術的吧

一般在登陸學校官方進入圖書館就可以去進行論文查重了

不過學術的不對你個人開放查重的

所以你還是去自己網上找PaperRater論文查重查重你的論文吧！查重結果跟學術是接近的 這個你 可以放心的查重就是

是需要的。

任何高校的論文，都是需要查重的。

畢業(yè)論文查重過不了確實會對畢業(yè)有影響，但是90%的情況都是可以避免的，原因很簡單，畢業(yè)論文查重如果過不了的，學校會將論文打會，然后，學生再繼續(xù)修改下論文，使論文在合格的重復率范圍之類。

都是要查重的，不能超，但是可以找我?guī)兔Α?/p>

關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規(guī)范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3～8個詞作為關鍵詞。

正文

一般來說，學術論文主題的內容應包括以下三個方面：1.事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要注明出處；2.前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區(qū)分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該注明出處；3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關系。

結論

結論應是畢業(yè)論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發(fā)，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論可采“結論”等字樣，要求精煉、準確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該準確、完整、明確、精練。

該部分的寫作內容一般應包括以下幾個方面：

本文研究結果說明了什么問題；

對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發(fā)展、證實或否定。

本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向。

參考文獻

在學術論文后一般應列出參考文獻（表），其目的有三，即：

為了能反映出真實的科學依據；

為了體現嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；

為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索。

畢業(yè)論文的撰寫應本著嚴謹、求實的科學態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所出現的先后次序列于參考文獻中，并且只列出正文中以標注形式引用或參考的有關著作和論文，參考文獻應按正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。

致謝

按照GB7713-87的規(guī)定，致謝語句可以放在正文后，體現對下列方面致謝：國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個人；協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者；其他應感謝的組織和人。在我們的畢業(yè)論文中的致謝里主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。

一般高校查重率標準需低于查重率30%；對于部分高校其有明確查重率要求，需自行根據情況而定；

朋友你好，我也是第一師范的，據負責論文查重的老師說，學院已經和gocheck論文檢測系統簽了合同了，基本上這幾年都是用的這個軟件，建議你可以自己先用這個軟件查查。嘿嘿