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發(fā)布時(shí)間：2022-03-30 22:07:41 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：www.adcyfwr.cn
繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)。那么繼續(xù)教育的論文論文會(huì)不會(huì)查重呢？這是同學(xué)們最關(guān)心也是最焦慮的問題。我們下面就從重復(fù)率、查重步驟、查重軟件幾方面全面的了解。
導(dǎo)師和專家以學(xué)生所提交學(xué)位論文的研究內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問，專家所提問題應(yīng)具有考察性而不是詢問性，提問難易程度適中、先易后難、逐步深入、提問易理解等。同時(shí)導(dǎo)師對(duì)答辯學(xué)可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入探討。
基本流程：論文闡述（有些學(xué)院會(huì)要求使用PPT）、自由問答（一般為3個(gè)問題，基本上大部分學(xué)院會(huì)提前10分鐘左右給到你問題，你可以在下面事先準(zhǔn)備答案）
答：這是目前檢測(cè)系統(tǒng)的算法問題，學(xué)校的系統(tǒng)也是一樣的主要是修改后的論文內(nèi)容發(fā)生了變化，檢測(cè)是切分全篇論文片段送檢的，你修改后的語序發(fā)生了變化，語序不一樣，切分的片段也會(huì)變化，也就是說比對(duì)源發(fā)生了變化，就可能出現(xiàn)以前沒標(biāo)紅的地方現(xiàn)在標(biāo)紅了，或?qū)傋謹(jǐn)?shù)有過刪減，觸發(fā)了檢測(cè)系統(tǒng)靈敏度閾值；數(shù)據(jù)庫更新也會(huì)有一定影響，但是這個(gè)變化不大，只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測(cè)不管會(huì)不會(huì)出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會(huì)降低的，對(duì)檢測(cè)出來的標(biāo)紅句子認(rèn)真修改，就是降低論文重復(fù)率的直接有效的辦法。
總結(jié)：學(xué)校學(xué)術(shù)怎么查重？可以從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)進(jìn)入，也可以從圖書館進(jìn)入。通常學(xué)校會(huì)免費(fèi)1-2次查重機(jī)會(huì)，具體情況需要根據(jù)學(xué)校規(guī)定。為了保證自己網(wǎng)上查重結(jié)果與學(xué)校查重結(jié)果一致，盡量選擇同一系統(tǒng)，格式保持一致。上述是“學(xué)校學(xué)術(shù)怎么查重步驟是什么？”全部介紹。
