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發(fā)布時間:2023-10-07 00:09:21 作者:學(xué)術(shù)小編 來源:www.adcyfwr.cn
上海理工就不清楚了,但是不是每個都要吧。但據(jù)說某些班級還要和校長室去聊天呢
方法一:外文文獻(xiàn)翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn),特別是高水平期刊的文獻(xiàn),比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。
優(yōu)點:1、每個人語言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻(xiàn)的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點:英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。
方法二:變化措辭法
將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點:1、將文字修改之后,按照學(xué)術(shù)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會被標(biāo)紅。2、對論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時亦會如魚得水。
缺點:逐字逐句的改,費時費力。
方法三:google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字,用google翻譯成英文,再翻譯回來,句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過查重。
優(yōu)點:方便快捷,可以一大段一大段的修改。
缺點:有時候需要多翻譯幾遍,必須先由中文翻譯成英文,再翻譯成阿爾及利亞語,再翻譯成中文。
方法四:轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因為學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過查重。
優(yōu)點:比google翻譯法更加方便快捷。
缺點:用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會影響整個論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。
以上就是關(guān)于通過論文查重的方法的相關(guān)分享,送給各位小伙伴們,希望對你們有所幫助哦!
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變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文,然后按照他的意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài)或關(guān)鍵詞。比如,將“彎彎的月亮”改變成:“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態(tài)
比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。變成:在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉(zhuǎn)換圖片法
學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)只能檢測文字,我們可以將代碼或一些表格,截成圖片,放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用,如果你的論文里有大量的文字圖片,過了系統(tǒng),導(dǎo)師那過不了。
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其實平時上課好好學(xué),日常多做一些實驗會比較好寫。可以去一些論文網(wǎng)站查重,或者去找你外面的一些專業(yè)機構(gòu),雖然會要錢,但是查重會查的更仔細(xì)一些也更容易過審一些。
對于參考了別人的文獻(xiàn),肯定會有大量的重復(fù)。我們可以通過重新組織語言,換一個表達(dá)方式,用自己的話來表述。例如主動改被動,替換詞語,把例如”改成舉一個簡單的案例”等等。多使用表格和圖片的方式。我們學(xué)校用學(xué)術(shù)查重。可以向老師了解關(guān)于學(xué)校如何查重的。我把表格格式做成對象格式,再用學(xué)術(shù)查重的時候計入總字?jǐn)?shù),并且還不查重。